-
المقدّمة
-
المقدّمــة
-
ما المقصود بحماية الطفل في العمل الإنساني؟
-
ما سبب وجود المعايير الدنيا لحماية الطفل في العمل الإنساني ؟
-
ماذا يحوي كلّ معيار؟
-
مَن عليه أن يستخدم هذه المعايير؟
-
كيف تمّ إعداد المعايير، وإلى ماذا تستند؟
-
ما المقصود بالمعايير "الدنيا"؟
-
الأساس القانوني الدولي لحماية الطفل في العمل الإنساني
- كيف ترتبط هذه المعايير بالمعايير الإنسانية الأخرى؟
-
كيف أستخدم المعايير الدنيا لحماية الطفل في سياقي؟
-
نسخة عام 2019 من المعايير الدنيا لحماية الطفل
-
ماذا نعني عندما نقول "أطفال"؟
- ما هي المسائل الشاملة التي ينبغي أخذها في الاعتبار عند استخدام المعايير؟
-
المقدّمــة
-
المبادئ
-
المبادئ
-
البقاء والنمو
-
عدم التمييز والإدماج
-
مشاركة الأطفال
-
مصالح الطفل الفضلى
-
تعزيز سلامة الناس وكرامتهم وحقوقهم وتجنيبهم التعرض لمزيد من الأذى
-
ضمان وصول الناس إلى المساعدة غير المتحيزة وفقًا لاحتياجاتهم وبدون أي تمييز
-
مساعدة الناس على التعافي من الآثار الجسدية والنفسية للعنف المهدد به أو الفعلي أو الإكراه أو الحرمان المتعمد
-
مساعدة الناس على المطالبة بحقوقهم (اسفير)
-
تقوية أنظمة حماية الطفل
-
تعزيز مرونة الأطفال في العمل الإنساني
-
المراجع
-
المبادئ
-
الركيزة 1: معايير لضمان استجابة ذات جودة في مجال حماية الطفل
-
التنسيق
- الإجراءات الأساسية
-
القياس
-
الملاحظات التوجيهية
-
مسؤولية التنسيق
-
الحالات الخاضعة لقيادة منسِّق الشؤون الإنسانية وأوضاع سياقات الإنذار المبكر (الأشخاص النازحون داخليًا)
-
حالات طالبي اللجوء واللاجئين والأشخاص عديمي الجنسية واللاجئين العائدين ("الأشخاص موضع اهتمام" المفوضية السامية لشؤون اللاجئين في الأمم المتّحدة)
-
الحالات المختلطة (حيث يتضمن السكان المتضررون اللاجئين والأشخاص النازحين داخليًا)
-
الاستجابة الإنسانية لتفشي الأمراض المعدية
-
الحالات الخاضعة لقيادة منسِّق الشؤون الإنسانية وأوضاع سياقات الإنذار المبكر (الأشخاص النازحون داخليًا)
-
الوظائف الجوهرية
-
تعيين موظفين في فريق التنسيق
-
مقدّم الملاذ الأخير
-
صنع القرارات
-
المسائل الحساسة
-
دور الجهات الفاعلة المحلّية
-
مراقبة الأداء
-
مسؤولية التنسيق
-
المراجع
- الموارد البشرية
-
التنسيق